การขับเคลื่อน PA ในสถานศึกษา พัฒนา 3 ส่วนสำคัญ

การขับเคลื่อน PA ในสถานศึกษา พัฒนา 3 ส่วนสำคัญ
เริ่มจากสร้างความเข้าใจให้กับครู ใช้วง PLC แลกเปลี่ยนเรียนรู้ จนทุกคนเข้าใจและมองไปในทิศทางเดียวกัน เน้นการประเมินชั้นเรียนตามสภาพจริง และผลักดันให้ครูพัฒนาตนเอง พัฒนาการสอน ซึ่งจะส่งผลต่อคุณภาพของผู้เรียนและคุณภาพการศึกษา

ดร.นิรันดร์ สมมุติ
ผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ วิทยาลัยเทคนิคนครอุบลราชธานี
(ปัจจุบันดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคศรีสะเกษ)

#เรียนดีมีความสุข #education #inspiredbyotepc #ระบบdpa #วpa #ผอผู้นำการเปลี่ยนแปลง #วิทยฐานะ