คณิตฯ ประถม เรียนรู้เรื่องจำนวนผ่านละคร

รายการตอนนี้นำเสนอนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ใช้กระบวนการละครสอนคณิตศาสตร์ระดับประถมต้น คุณครูท่านหนึ่งในโรงเรียนเกรตฮอกแฮมในนอร์โฟล์กใช้เทคนิคครูในบทบาทสมมติ (Teacher in Role) เพื่อสร้างบทเรียนที่จะเป็นแรงบันดาลใจอย่างดีให้เด็ก ๆ -
หลักสูตรละครเพื่อการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์หรือ D4LC ริเริ่มขึ้นโดยแพทริซ บอล์ดวิน จากศูนย์บริการเด็ก สภามณฑลนอร์โฟล์ก เธอจะมาอธิบายว่าเธอใช้หลักสูตรนี้อบรมครูอย่างไร ทั้งเพื่อพัฒนาเทคนิคทางการละครให้ครูและเพื่อบูรณาการกระบวนการละครเข้ากับกลุ่มสาระฯ ต่าง ๆ ...