สังคม มัธยม เรียนรู้ด้วยการทดสอบสมมุติฐาน

บทเรียนนี้แสดงให้เห็นว่านักเรียนทุกระดับความสามารถมีส่วนร่วมกับแนวคิดเชิงประวัติศาสตร์ในระดับสูงกว่าได้อย่างไร มีการขอให้นักเรียนในห้องคละความสามารถของโจนาทาน ฮอว์สันทดสอบสมมุติฐานเกี่ยวกับบทบาทของประธานาธิบดี จอห์น เอฟ เคนเนดี้ในวิกฤตการณ์ ขีปนาวุธคิวบา โดยการใช้แหล่งข้อมูล และสร้างทางเลือกขึ้นมา โครงสร้างของบทเรียนดำเนินไปดังนี้ นักเรียนตรวจสอบภาษาของแถลงการณ์โดยอาร์เทอร์ ชเลซิงเงอร์ จูเนียร์ ซึ่งยกย่องเคนเนดี้ และสร้างคำที่เป็นทางเลือกขึ้นมา , โจนาทานเปิดคำกล่าวของเคนเนดี้ที่กล่าวต่อประชาช...