พฤติกรรมการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ม.4-6 (ชีววิทยา)

จุดประสงค์การเรียนรู้
เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจกระบวนการเรียนรู้รูปแบบต่างๆ และความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมการเรียนรู้และพฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิดทั้งในเชิงพื้นฐานการเกิดและการใช้ประโยชน์ หน้าที่ของการเรียนรู้ที่มีต่อการดาเนินชีวิตของสัตว์ การนำความรู้เหล่านี้ไปใช้ประโยชน์ ตลอดจนปฏิสัมพันธ์ระหว่างสัญชาติญาณกับการเรียนรู้ในพัฒนาการของพฤติกรรม

จัดทำโดย :
รองศาสตราจารย์ ดร.อุษณีย์ ยศยิ่งยวด
ภาควิชาชีววิทยา
คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLI...