คณิตฯ ประถม เรียนรู้ยกห้องกับวิชาคณิตศาสตร์

โรงเรียนขนาดใหญ่ในปัจจุบันมักมีปัญหาจำนวนนักเรียนมากเกินไปในแต่ละห้อง ทำให้การสอนของครูไม่ทั่วถึง และนักเรียนไม่ได้เข้าใจบทเรียนครบทุกคน ร.ศ.ประพนธ์ จ่ายเจริญ เชื่อว่าความสามารถของนักเรียนแต่ละคนนั้นเปรียบเสมือนบัว 4 เหล่า คือ มีความสามารถไม่เท่ากัน ร.ศ.ประพนธ์จึงใช้วิธีการสอนแบบสอนไปทำไป และเมื่อสอนไป 1 ครั้ง หากยังมีนักเรียนไม่เข้าใจก็จะสอนใหม่อีก ทำอย่างนี้ไปเรื่อยๆจนนักเรียนสามารถทำโจทย์นี้ได้ และในตอนสุดท้ายยังใช้วิธีข้อมูลย้อนกลับเพื่อทดสอบนักเรียนอีกครั้งด้วย

โครงการพัฒนาคุณภาพการศึก...