กิจกรรมการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ วิทยาศาสตร์ ม.4-6 (ฟิสิกส์)

จุดประสงค์การเรียนรู้
1. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้นิยามของการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์
2. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าในความสัมพันธ์ของตัวแปรต่างๆของการเคลื่อนที่โพรเจกไทล์
3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถคานวณปริมาณต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ได้

จัดทำโดย :
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธิติ บวรรัตนารักษ์
ภาควิชาฟิสิกส์
คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
http://www.dlit.ac.th