การแทรกสอดและการเลี้ยวเบนของแสง วิทยาศาสตร์ ม.4-6 (ฟิสิกส์)
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจการแทรกสอดและการเลี้ยวเบนของแสงความยาวคลื่นเดียวผ่านสลิตเดี่ยวและ สลิตคู่
2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเปรียบเทียบลักษณะของภาพการแทรกสอดและการเลี้ยวเบนของแสงความยาวคลื่นเดียวผ่านสลิตเดี่ยว และสลิตคู่ ที่ปรากฏบนฉากได้
จัดทำโดย :
อาจารย์ ดร.บุรินทร์ อัศวพิภพ
ภาควิชาฟิสิกส์
คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
http://www.dlit.ac.th
1. เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจการแทรกสอดและการเลี้ยวเบนของแสงความยาวคลื่นเดียวผ่านสลิตเดี่ยวและ สลิตคู่
2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเปรียบเทียบลักษณะของภาพการแทรกสอดและการเลี้ยวเบนของแสงความยาวคลื่นเดียวผ่านสลิตเดี่ยว และสลิตคู่ ที่ปรากฏบนฉากได้
จัดทำโดย :
อาจารย์ ดร.บุรินทร์ อัศวพิภพ
ภาควิชาฟิสิกส์
คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
http://www.dlit.ac.th
216.73.217.48